明報 <唔使睇醫生> 訪問容穎欣醫生

 

不少家長前來訴苦，說孩子的學習進度未如理想。家長十分勞氣，小孩又不高興；大家處於膠著狀態。我經常見到一些小朋友們，忙碌非常；除了要兼顧艱深的課程，也要參與課外活動。

今個星期《唔使睇醫生》請來兒科專科楊穎欣醫生，探討小孩子的學習問題。

不少家長覺得他們的小朋友經常「跳跳紮」、「坐唔定」、「無法專心上課」，懷疑孩子患上「專注力不足 / 過度活躍症」（ADHD）。 楊醫生說，小朋友活潑、活躍，實屬正常；家長毋需過份擔心。

是否到了一個病態，家長需要留意小朋友的情緒和行為。一般來說，小朋友讀到 K2，開始正式接觸書本文字，才能判別是否 ADHD。例如：上課的時候，小朋友根本無法專注；日常或校園生活，小朋友的性格十分衝動；對於家長或老師的指令，小朋友總是聽漏部分內容而無法完成等。我們鼓勵家長和老師溝通；許多時候，老師或會發覺小朋友出現異樣，建議接受評估。

一旦確診 ADHD，治療可以為 2 大類：（1）行為認知訓練和（2）藥物。藥物效果對於 4 至 6 歲的小朋友並不理想，一般 ADHD 幼童主要接受行為認知治療。6 歲以後，醫生就會考慮用藥。藥物效果顯著，不過具有一定的副作用。小朋友的胃口或會變差。醫生和家長需要配合，作出適當安排。

 

 

其實除了 ADHD，小朋友的學習障礙可以很多，生理問題包括：視力問題、聽覺問題、廣泛性的智力問題、讀寫障礙、腦癇......... 家長亦不要忽略，睡眠對於小朋友來說，非常重要。

楊醫生指出，小朋友在晚上 11､12 時才上床睡覺，翌日不願起床。不夠精神，上課自然沒有心機。學習出現問題，難以汲取知識。一旦成績不如理想，家長又吵又鬧，小朋友的壓力又會增加。因此，家長應該正視和改善小朋友睡眠不足的情況。

最後一提，「讀寫障礙」十分普遍。它會令到小朋友出現學習困難。如果發現小朋友總是出現讀書（如：小朋友不能夠依字讀出課本）或者寫字問題（如：中文部首或英文字母上下左右亂轉），宜尋求專業協助。

如果想了解多點關於小朋友的學習困難，可以瀏覽明報網站（按此連結）或者收看我和容醫生的 Facebook Live 對談（按此連結）。

（資料來源：明報 健康版《唔使睇醫生》；02-07-2018）